儿童环境创设实践报告

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们来为自己写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园环境创设总结，欢迎阅读与收藏。

《幼儿园教育纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和学习环境，满足他们多方面发展的需要”，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展”。为了贯彻《纲要》中对环境的要求，一年来来，我园在为幼儿创设适宜的环境方面进行了一些尝试，融入了生活即教育的理念，取得了很好的效果。

一、以幼儿为本的室外环境创设

幼儿园的外在环境不仅体现了本园的办园理念，还体现了幼儿园的文化氛围，以及教师良好的创新意识。幼儿园的外观环境要干净整洁，色彩协调，还要有亲切感，让孩子们喜欢。

基于此认识，我们将孩子们喜闻乐见的童话故事画成大型画板，将其镶在活动场地的周围。优美的画面，可爱的动画形象和其展示的教育内容，完美地融艺术欣赏与教育功能于一体。此外，我们站在幼儿的角度设计幼儿园楼体的颜色，将粉色、灰色和苹果绿进行巧妙地结合，在明快中透出和谐，让孩子们走进幼儿园就犹如进入一个童话世界，心情愉悦地开始一天的生活。

二、与教研内容融为一体的室内环境创设

幼儿园活动室是幼儿生活、学习、活动的主要场所，室内环境对幼儿有潜移默化的影响。因此，室内环境要体现幼儿的兴趣、需要和探索精神，体现幼儿、教师、家长的参与和互动，体现新观念下多种经验、信息的整合，体现各种废旧材料的巧妙利用，体现教师的巧思与创新。

我园室内环境创设力求班班出特色，内容以教研活动为主线，做到点、线、面有机结合，将墙饰分为上下两部分。幼儿视线之上的墙饰以教师制作为主，发掘、营造与教研主体相配合的教育环境，强调艺术氛围。幼儿视线内的墙饰，为主题教育活动服务，以幼儿为主，充分让幼儿及家长参与进来，改变教师一手包揽的情况。

如，我园大一班从工艺装饰画和石头画入手，开展班级特色教育。每个主体的墙饰的创设，不仅是课程内容的体现，教学活动的反应，更是幼儿学习过程与结果的记录，也是教师成长提高的良好途径。

三、废旧材料合理利用

各班不但以教研课题为主线创设墙饰，还开拓思路、创造性地充分利用了很多废旧物品，变废为宝，既经济又美观。

编辑部在整理和处理后，为你带来“儿童环境创设实践报告”。在学习和工作的日常中，我们需要经常去写报告，而在写报告的过程中，需要注意清晰地表达目的，突出报告的核心部分。你是不是正在寻找报告的写作模板呢？感谢你的阅读和评论，你的支持将是我前进的动力。

儿童环境创设实践报告

作为一名教育工作者，我们始终把儿童的健康成长和安全教育放在首要位置。而创设良好的儿童环境，恰恰是保障儿童健康成长的重要保障之一。在本次实践报告中，笔者将结合自己的实际工作，例如执教幼儿园教育、教研工作等，分享自己所见所闻，并反思其中的得失与不足，以便今后更好地创设儿童环境。

一、了解儿童环境需求

儿童环境需以儿童为中心，以其个体及群体特征为出发点，根据其体验、学习、探索、游戏需求来合理创设。因此，了解儿童环境需求是非常重要的，笔者为此秉承主动倾听的原则。

笔者常与孩子们接触，关注并观察他们在学习、游戏、活动中的行为和态度，记录下他们的需求和兴趣，分析他们的心理需要。比如，孩子们喜欢玩沙子，因为沙子可以滑、可以掏洞、可以造山等，玩沙子可以锻炼孩子们的大肌肉和小肌肉，提高手眼协调能力；孩子们喜欢玩积木，因为积木可以造车、造楼、造桥等，玩积木可以提高孩子们的观察力、想象力、创造力等等。

二、创设安全、健康的环境

一个安全、健康的环境是儿童成长的基本保障。因此，确定和保障儿童环境的安全性和卫生水平十分重要。笔者在工作中经常检查幼儿园教室、活动室、卫生间等场所的安全状况，检查电器是否放置整齐，水杯是否在儿童接触不到的地方，以防儿童吞食异物，墙面和地面是否光洁平整，以防儿童摔倒；同时，也要保证场所卫生干净，勤换教室的氧气，定期消毒。

此外，在创设儿童环境教育时，还应重视儿童的心理健康。比如，笔者在教研其中一期的项目中，以“济宁森林氧吧”的特点和周边的大自然为背景设置了一个绿色生态环境，提高孩子们的认知水平、创造力以及直接融入环境文化中去。同时，在这种环境中，孩子们也会有更多的机会去接触自然环境，提高自己的动手能力、观察力和体验和感受的能力。

三、创设宜人的氛围

儿童环境创设中，不仅需要考虑环境的安全性和卫生状况，还要关注氛围的创设。宜人的氛围和良好的人际关系对于儿童的学习、交往、身心健康都极其重要。笔者在工作中，注重将幼儿教育交往环境作为创设环境的一个重要方面，并尽可能在创设环境的

您需要的“环境实践报告”已经准备就绪了，对于结束的一项工作任务。报告成为了一种新兴产业，报告包括标题、主送机关、正文三个部分，如何撰写出一篇优秀的报告？还请你收藏本页以便后续阅读。

在xx市卫生建设调查中，为了了解xx市近五年来的卫生发展状况，我和刘宇慧同学相继走访了xx市延庆县石合营社区居委会，和xx市丰台区人民政府卢沟桥街道办事处，及一些餐厅，如新城服务楼。天外天烤鸭店等一些相关的单位和社区。通过这些单位和社区的走访，我们已经调查了居民健康教育状况，城区除四害，及爱国卫生运动的实施状况，餐饮业的卫生状况。

在这一项调查工作中还是比较顺利的，基本上我和刘宇慧同学都没有受到太大的阻力，大多说情况都能顺利的了解我们所需要的情况，我想也是因为我们选择的单位大多数均为我们所熟悉的吧。

在《国家卫生城市标准》实施具体实施情况的调查中，我走访了海淀区卫生局了解情况，但在调查初步就被相关人员以"这一情况归环卫局管"的理由拒绝了我的调查，因为只有一份介绍信，当我再去环卫局时又被以证件不符合标准的理由没能进行调查，而且态度很不好，让我十分反感。我只得回到所在地区的居委会搜集了这方面的一些资料汇总了一份调查报告。除此之外，这一项工作的调查都是我们这几年的所见所闻所感，如此而已。

关于环境调查社会实践报告范文

辛苦的实践活动已经结束了，经过这段时间的学习，一定积累了不少经验，该好好总结一下过去这段时间的社会实践了！那么如何把实践报告写出新花样呢？下面是小编为大家收集的关于环境调查社会实践报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、调查的目的及出发点

为了贯彻党中央“又好又快”发展战略目标，把我国建立成绿色节约型社会，党中央下达了关于怎样加强环境保护的诸多建议，也为之做出了很多的努力，环境调查社会实践报告范文。在这股改革之风的吹动下，我校积极响应党中央的号召，对各级学生作动员和鼓励，鼓励他们积极参加各地实践活动，参加环境保护的行动。

我院更加身先士卒，各班级也举行了各种实践活动，虽然我未参加，但我也对xx的环境做了初步调查。

时间：xx年12月23日

地点：xx市各主干道

参加人员：本人及一同学

二、调查的内容及方法:

通过对路人以及对环卫工人的提问，了解他们对各路段的环境的看法。并将事先打印好的自制问卷

大家都说，实践后才会有收获，在日常生活和工作中。越来越多人会去使用报告，写报告时要注意情况确凿，观点鲜明。为了您的最大利益励志的句子的编辑特别编辑了这篇“环境实践报告”，自信找到适合自己的内容！

儿童环境创设实践报告

一、前言

随着社会经济的发展和居民生活水平的提高，家长愈加注重儿童成长环境的创设，如何打造一种既安全、又有趣味性、创造性的户外活动场所，已成为人们日常关注的热门话题。作为一名低年级班主任，本人在课余时间与同事们一起设计、规划、改造、落实新的户外儿童活动场地，目的在于创设一个适合儿童身心发展的良好环境，引导孩子们走出家门，融入社会，感受自然，拓展自己的智力与视野，享受更多的快乐。

二、准备工作

为了更好地完成此项工作，我们班主任小组老师首先进行了全面而周密的调研分析，搜集了大量的素材和参考案例。在居住小区内，我们查看了目前现有的活动场地、器材、环境布局与管理模式，通过与家长交流听取孩子们的意见和需求，了解他们家庭下的什么活动方式受欢迎、最能够激发孩子们的主动性，大家还一致推荐拓展活动范围，广泛应用社会资源，打通与其他相关社区的联系，增加了新的可能性。

三、实践过程

1、寻找合适的场地

通过对小区现有场地、人流量、周边环境的考察，选择了该小区的一个人流量较大的空地作为建设活动场地的基础。该地安全性良好、人流量大、视野广阔。我们考虑在这里建起一些孩子们能够玩耍和锻炼的 器械。

2、器械配置和布局

我们购买了一些安全可靠、颜色艳丽、造型别致的器械，满足孩子们不同年龄段（3-6岁）的身体锻炼需求。在场地基础上完成一些设备的布置，例如：如杠杆、爬架、滑梯、摇橹、蹦床等等，活动区域和休息区域合理分开。

3、施工流程

本次创设大力借鉴了当地社区管理局的意见和建议。现在的我们，正规化的施工模式完全符合相关的政府标准，积极协同相关的技术人员，同时与当地安全监督、环保、消防等职能部门保持良好的沟通，以确保最终施工质量的过硬。

四、成果展示

我们的儿童活动区布局结构合理，带有清新的自然色彩感，小朋友们可以尽情地奔跑、飞跃、摆动。门口放置着一个茶几和一些整齐排列的小板凳，妈妈们在这儿坐下喝茶聊天或者看孩子在区域内活动的同时，享受到来自心灵深处的愉悦和放松。

总之，我们的这个户外儿童活动区域有很好的安全性、娱乐性，更让孩子们在空气中玩耍并习得各种技巧。我们